چگونه هویت اجتماعی را 20 بگیریم – بهترین روش مطالعه هویت امتحان نهایی

اگر تصور میکنی درس «هویت اجتماعی» فقط یک کتاب جمعوجور با چند صفحه متن حفظی است، وقت آن رسیده که نگاهت را عوض کنی. سؤالهای امتحان نهایی این درس، ساده و مستقیم نیستند؛ بلکه روی درک واقعی تو از مفاهیمی مثل کنش اجتماعی، فرهنگ، بازتولید هویت و هویت ملی تمرکز دارند. این یعنی اگر فقط حفظ کرده باشی، احتمالاً در پاسخ دادن به سؤالهای ترکیبی دچار مشکل میشوی.
در این درس، هیچ بخشی حذف نشده و تمام فصلها در امتحان نهایی پوشش داده میشوند. پس اگر دنبال راه میانبر هستی، بهتر است همین حالا متوقفش کنی و بهجای آن، یک مسیر دقیق، منظم و قابل اتکا را دنبال کنی.
در این مقاله از موسسه فولیتو، قرار نیست توصیههای کلی ببینی. هر بخش دقیقاً طوری نوشته شده که بتوانی:
-
بفهمی کدام فصلها نمره بیشتری دارند،
-
چطور مفاهیم مهم را بهدرستی مرور کنی،
-
و با تمرین هدفمند، به نمره ۲۰ واقعی در امتحان نهایی هویت اجتماعی برسی.
اگر آمادهای که درس را جدی بگیری و نتیجهاش را هم کامل بگیری، این راهنما برای تو نوشته شده؛ ساده، دقیق و بدون حاشیه.
20 امتحان نهایی هویت اجتماعی با آرش رضایی
دکتر آرش رضایی در یک ویدیو، توصیهها و مشاورههایی را برای گرفتن 20 امتحان نهایی هویت اجتماعی انجام دادهاند. در ادامه این ویدیوی ارزشمند را میتوانید مشاهده کنید:
چرا «هویت اجتماعی» را نباید دستکم بگیریم؟
ممکن است تصور کنی درس هویت اجتماعی، یکی از سادهترین بخشهای امتحان نهایی است. حجم کتاب کم است، فصلها کوتاهاند و بیشترِ محتوا ظاهراً به شکل جملههای حفظی ارائه شده. اما تجربه نشان داده دانشآموزانی که با همین ذهنیت وارد جلسه میشوند، اغلب نمیتوانند نمره کاملی که انتظار داشتند را بهدست آورند.
دلیلش ساده است: سؤالهای این درس معمولاً سطحی نیستند. اگر فقط متن کتاب را بخوانی بدون آنکه واقعاً مفاهیم را بفهمی، پاسخگویی به سؤالهایی که ترکیب چند فصل یا چند مفهوم هستند، برایت سخت خواهد بود. به همین دلیل، موفقیت در این درس نیازمند یک نگاه دقیقتر و برنامهریزیشده است.
درس مفهومی با ظاهر حفظی؛ چرا اکثر دانشآموزان اشتباه میکنند؟
در نگاه اول، مطالب کتاب هویت اجتماعی شبیه یک مجموعه جملهی حفظکردنی بهنظر میرسد. اما بسیاری از دانشآموزان بعد از جلسه امتحان متوجه میشوند که سؤالها بهسادگیِ ظاهر کتاب نیستند. در واقع، طراحان امتحان نهایی بهجای اینکه از تو بخواهند جملهای را عیناً تکرار کنی، ازت انتظار دارند که:
-
مفهوم واژهها را بفهمی
-
ارتباط بین فصلها را درک کنی
-
و نتیجهگیری درست از مفاهیم داشته باشی
به همین دلیل، اگر فقط روی حفظکردن تکیه کنی و با سؤالهای مفهومی تمرین نکرده باشی، نمیتوانی در امتحان نهایی به نمره ۲۰ برسی حتی اگر فکر کنی همه چیز را بلدی.
ضریب هویت اجتماعی در معدل نهایی چقدر مهم است؟
درس هویت اجتماعی برای دانشآموزان رشتههای ریاضیفیزیک و علوم تجربی، یک درس عمومی با ضریب نسبتاً بالا در معدل کل امتحان نهایی است. ضریب این درس ۱.۳۱ است؛ یعنی نمرهای که در برگه میگیری، مستقیم و با وزنی مشخص در معدل تأثیر میگذارد.
در شرایطی که رقابت برای پذیرش دانشگاهها بهشدت بالا رفته و بسیاری از مدارس معدل را مبنای پذیرش یا تشویق قرار میدهند، نمره ۲۰ در این درس میتواند تراز معدل نهاییات را بهشکل قابلتوجهی بالا ببرد. به همین دلیل نباید فکر کنی چون این درس عمومیست، میتوانی بیاهمیت از کنارش عبور کنی.
حذفیات هویت اجتماعی برای امتحان نهایی ۱۴۰۴؛ چه چیزهایی را نخوانیم؟
یکی از سؤالهای رایج در روزهای نزدیک به امتحان نهایی این است که «آیا بخشی از کتاب هویت اجتماعی حذف شده؟». این سؤال معمولاً از جایی میآید که دانشآموزان بهدنبال مرور هدفمند و سریعتر هستند یا نمیخواهند وقتشان را برای بخشهایی بگذارند که در امتحان نمیآید.
اما برای اینکه برنامهریزی درستی برای مطالعه داشته باشی، باید اطلاعات دقیق و رسمی را بدانی؛ مخصوصاً دربارهی حذفیات احتمالی یا تغییرات آخرین نسخه کتاب که مبنای طراحی امتحان نهایی قرار میگیرد. در ادامه، هر دو نکته را دقیق بررسی میکنیم تا بدون شک و ابهام مطالعهات را ادامه بدهی.
آیا بخش حذفشدهای از کتاب امسال وجود دارد؟
طبق اعلام رسمی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، برای امتحان نهایی سال ۱۴۰۴، هیچ بخشی از کتاب هویت اجتماعی پایه دوازدهم حذف نشده است. این یعنی:
-
باید تمام ۱۰ درس کتاب را مطالعه کنی
-
نباید انتظار حذف یا سانسور بخشی از مطالب را داشته باشی
-
حتی بخشهایی که ساده یا حاشیهای بهنظر میرسند هم میتوانند مبنای طراحی سؤال امتحان باشند
پس اگر جایی دیدی که گفتهاند بخشی از کتاب حذف شده یا نیازی به خواندنش نیست، حتماً به منبع آن شک کن و وقت خودت را برای اطلاعات نادرست تلف نکن.
نسخه نهایی کتاب درسی چه تفاوتهایی با سال قبل دارد؟
برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴، نسخه نهایی کتاب هویت اجتماعی تغییر خاصی نسبت به سال قبل نداشته است. یعنی محتوا، ساختار فصلها و عنوانها تقریباً ثابت ماندهاند. تنها چیزی که ممکن است فرق کند، طراحی سؤالهای امتحان نهایی و سطح مفهومی آنهاست؛ نه خود کتاب.
با این حال، برای اطمینان کامل، حتماً مطمئن شو که در حال مطالعه آخرین نسخه کتاب هستی. روی جلد کتاب درسی باید عبارت «چاپ ۱۴۰۳» درج شده باشد. اگر نسخهات قدیمی است، ممکن است نمودار یا عبارتی در آن با نسخه امروزی کمی تفاوت داشته باشد.
بارمبندی درسها و بودجهبندی امتحان نهایی هویت اجتماعی
یکی از نکاتی که بسیاری از دانشآموزان موفق به آن توجه میکنند، بررسی دقیق بارمبندی امتحان نهایی هر درس است. وقتی بدانی هر درس چه سهمی در نمره امتحان دارد، میتوانی با برنامهریزی بهتر، زمان و تمرکز بیشتری را صرف درسهایی کنی که بیشترین نمره را به خود اختصاص دادهاند.
در درس «هویت اجتماعی»، تمام درسها در امتحان نهایی پوشش داده میشوند، اما برخی از آنها تکرار بیشتری در سوالات دارند یا سهم بالاتری از نمره را شامل میشوند. در ادامه این بخش، هم جدول رسمی تقسیم نمره را بررسی میکنیم و هم بهت میگوییم چطور باید از این اطلاعات در مطالعه استفاده کنی تا نتیجهی بهتری بگیری.
جدول تقسیم نمره درسبهدرس برای پاسخدهی هوشمندانه
بر اساس آخرین بارمبندی رسمی منتشرشده برای امتحان نهایی، نمرات هر درس از کتاب «هویت اجتماعی دوازدهم» بهصورت زیر تقسیم شده است:
درسهای هویت اجتماعی | بارم بندی امتحان نهایی |
کنشهای ما (درس اول) | 1.5 |
پدیدههای اجتماعی (درس دوم) | 1.5 |
جامعه و فرهنگ (درس سوم) | 1.5 |
ارزیابی فرهنگها (درس چهارم) | 1.5 |
هویت (درس پنجم) | 1.5 |
بازتولید هویت اجتماعی (درس ششم) | 2.5 |
تحولات هویتی جامعه (درس هفتم) | 2.5 |
بعد فرهنگی هویت ایران (درس هشتم) | 2.5 |
بعد سیاسی هویت ایران (درس نهم) | 2.5 |
ابعاد جمعیتی و اقتصادی هویت ایران (درس دهم) | 2.5 |
جمع | 20 نمره |
همانطور که میبینید درس ششم تا دهم بارم بیشتری به نسبت درسهای ابتدایی کتاب درسی دارند. بنابراین، باید روی بخش دوم هویت اجتماعی تمرکز بیشتری داشته باشید و برنامهریزی مناسبی برای آن لحاظ کنید.
درسهایی با بیشترین سهم نمره در برگه امتحان
شاید با خودت بگویی که خب من جدول بارمبندی را دیدم و بهتر است دیگر بروم مطالعه را بر اساس اهمیت هر درس شروع کنم. اینجاست که خیلیها دچار مشکل شده و راه را اشتباه میروند. درسهایی مانند ۵، ۶، ۸ و ۹ معمولاً در امتحانهای نهایی بیشتر مورد توجه طراحان سوال قرار میگیرند. چرا؟
چون مفاهیم این فصلها:
-
پایهی تحلیل سایر بخشها هستند (مثل مفهوم هویت در درس ۵)
-
از نظر سیاسی و فرهنگی حساسترند و معمولاً در قالب سوالهای مفهومی میآیند (مثل درس ۹ و ۸)
-
یا پرتکرارترین واژهها و ترکیبهای امتحانی را در خود دارند
اگر بهدنبال مطالعه هوشمند هستی، باید این فصلها را نه فقط بخوانی، بلکه عمیق بفهمی و تمرین مفهومی روی آنها انجام دهی.
چرا مطالعه بر اساس بارمبندی رسمی آموزش و پرورش بازده را دو برابر میکند؟
وقتی ندانی هر بخش چقدر در نمرهی نهایی سهم دارد، ممکن است ساعتها برای مباحثی وقت بگذاری که سهم کمی دارند یا از درسهایی غافل شوی که معمولاً پرسشهای مفهومی از آنها طراحی میشود.
مطالعه بر اساس بارمبندی کمک میکند:
-
برنامهریزی زمانی دقیقی برای هر درس داشته باشی
-
در مرورهای نهایی، تمرکزت را روی درسهای کلیدی و نمرهساز بگذاری
-
و در نهایت با تسلط کامل، وارد جلسه امتحان شوی
یادگیری بدون توجه به بودجهبندی، درست مثل تیری در تاریکی رها کردن است. وقتی بارمبندی را میدانی، هدفگیری دقیقتری داری و احتمال نمره ۲۰ برایت چند برابر میشود.
بهترین روش مطالعه هویت اجتماعی برای نمره ۲۰
اگر میخواهی در امتحان نهایی هویت اجتماعی به نمره کامل برسی، باید از روشی استفاده کنی که متناسب با ماهیت مفهومی و ترکیبی این درس باشد. بسیاری از دانشآموزان فقط با خواندن و حفظکردن متن کتاب پیش میروند، اما نتیجهای که در جلسه امتحان میگیرند، معمولاً با انتظاراتشان فاصله دارد.
در این بخش، سه مرحله اصلی برای مطالعه مؤثر هویت اجتماعی ارائه میشود. این مراحل به تو کمک میکند تا مفاهیم را نهتنها حفظ، بلکه عمیقاً درک کنی و بتوانی با اطمینان، به سؤالهای ترکیبی و مفهومی پاسخ بدهی.
با درک مفهومی کنش، فرهنگ و هویت شروع کن
پایهی بسیاری از مفاهیم کتاب هویت اجتماعی، بر سه واژه کلیدی بنا شده: کنش اجتماعی، فرهنگ و هویت. اگر معنای این سه واژه را دقیق و مفهومی درک نکنی، بخشهای بعدی برایت گنگ و مبهم خواهند بود.
درک مفهومی یعنی:
-
تفاوت بین کنش فردی و کنش جمعی را بدانی
-
بدانی فرهنگ فقط مجموعهای از رفتارها نیست، بلکه سازوکار انتقال ارزشها و معناست
-
و بفهمی که هویت، فقط یک ویژگی شخصی نیست؛ بلکه مجموعهای از تعلقات فرهنگی، سیاسی و اجتماعی است
این سه مفهوم، مثل حلقههای زنجیر به هم متصلاند. پس از همان ابتدا باید به درک درستی از آنها برسی.
چطور خلاصهنویسی فعال را برای این درس اجرا کنیم؟
یکی از اشتباهات رایج، خلاصهبرداریهای صرفاً کلمهمحور است. در درس هویت اجتماعی، خلاصهنویسی زمانی مؤثر است که با تفکر همراه باشد؛ یعنی بهجای نوشتن دوبارهی متن، باید:
-
مفاهیم را به زبان خودت بازنویسی کنی
-
بین دروس و واژهها ارتباط منطقی برقرار کنی
-
برای هر بخش یک سؤال تحلیلی مطرح کنی
به این سبک از خلاصهنویسی میگوییم خلاصهنویسی فعال. این روش باعث میشود مغز تو فقط گیرنده اطلاعات نباشد، بلکه تجزیهوتحلیلکننده مطالب هم باشد. این یعنی تثبیت بلندمدت و قدرت پاسخگویی دقیقتر در امتحان نهایی.
استفاده از نمودارهای درختی برای تثبیت مفاهیم در ذهن
مطالب هویت اجتماعی، بیشتر بهصورت موضوعی و مفهومی سازماندهی شدهاند. اگر بتوانی این مفاهیم را به نمودارهای درختی تبدیل کنی، نهتنها مطالعهات سریعتر میشود، بلکه درک و یادآوریات هم بهمراتب بهتر خواهد شد.
مثلاً:
-
یک نمودار برای ابعاد هویت ملی (فرهنگی، سیاسی، اقتصادی، جمعیتی)
-
یک نمودار برای عوامل بازتولید یا تهدیدکننده هویت اجتماعی
-
و نموداری برای رابطه بین جامعه، فرهنگ و کنش اجتماعی
این ساختار تصویری باعث میشود هنگام مواجهه با سؤالها، بتوانی بهصورت سریع و دقیق، اطلاعات را از حافظهات بازیابی کنی. با این روش، سر جلسه امتحان بهراحتی مطالب را به خاطر خواهی آورد.
تکنیکهای مرور هوشمند برای روزهای نزدیک امتحان
هرچه به امتحان نهایی نزدیکتر میشوی، اهمیت مرور هدفمند و ساختارمند بیشتر میشود. بسیاری از دانشآموزان در این بازه، یا بیش از حد پراکنده مطالعه میکنند یا به تکرارهای بیهدف و خستهکننده رو میآورند.
مرور مؤثر در این مرحله، یعنی اینکه بدانی دقیقاً چه چیزهایی را، با چه روشی و در چه زمانی مرور کنی. اگر این سه بخش را درست تنظیم کنی، میتوانی بدون استرس، حتی در روز آخر هم به درک و تسلط برسی. در ادامه، سه تکنیک مشخص برای این بازهی حساس ارائه میشود.
مرور هفتگی، سهروزه و شب امتحان چه تفاوتی دارد؟
🔹 مرور هفتگی باید مرور مفهومی باشد. یعنی تمام درسهایی را که خواندهای، با نگاه تحلیلی مرور کنی و ارتباط بین مفاهیم را دوباره بررسی کنی.
🔹 در مرور سهروزه، تمرکز تو باید روی درسهای پرتکرار، نمودارهای کتاب و دستهبندی مفاهیم مشابه باشد. در این بازه، بهتر است به مرور نکتهای و حل چند نمونهسؤال نیز بپردازی.
🔹 شب امتحان، زمان آزمودن خودت است؛ نه یادگیری از نو. بهتر است در این شب فقط:
-
نکات یادداشتبرداریشده را مرور کنی
-
فلشکارتها را بررسی کنی
-
و چند سؤال ساده برای حفظ تمرکز حل کنی
📌 رمز موفقیت در مرور، این است که در هر بازه، روش متناسب با همان زمان را انتخاب کنی.
کدام نمودارها و صفحات را حتماً باید در روز آخر ببینی؟
درس هویت اجتماعی شامل چند نمودار کلیدی مهم است. این نمودارها معمولاً در برگه امتحان، به شکلهای مختلف (مستقیم یا ترکیبی) مورد سؤال قرار میگیرند.
نمودارهایی که حتماً باید در روز آخر ببینی:
-
«تحرک اجتماعی» در درس ۶
-
نمودارهای صفحات 80 و 85 در درس 9 و 10
-
جدول «تفاوت ارزش و هنجار» در صفحه 11
مرور تصویری این بخشها، باعث میشود در روز امتحان بتوانی اطلاعات را سریعتر از حافظهات استخراج کنی و از دام سؤالهای گیجکننده نجات پیدا کنی.
با فلش کارتها، هدفمند مرور کن
فلشکارتها یکی از بهترین ابزارهای مرور سریع هستند، البته اگر درست طراحی شده باشند. فلشکارت مؤثر در درس هویت اجتماعی باید:
-
شامل کلیدواژهها و مفاهیم اصلی هر درس باشد
-
یکرو سؤالمحور و پشترو پاسخ تحلیلی یا تعریفی باشد
-
ساختار ترکیبی داشته باشد (مثلاً «مقایسه دو مفهوم»، یا «کاربرد یک مفهوم در یک موقعیت»)
هر شب قبل از خواب، یا در مسیر رفتوآمد، یا در فاصلهی بین دو درس دیگر، میتوانی با استفاده از فلشکارتها، یک مرور فعال و سریع داشته باشی بدون اینکه نیاز به کتاب یا دفتر داشته باشی.
📌 اگر هنوز فلشکارت نداری، همین امروز شروع کن. لازم نیست حرفهای باشد؛ کافیست هدفمند و دستهبندیشده باشد.
در انتهای هر درس و در یک صفحه، سه بخش با نامهای «مفاهیم اساسی»، «خلاصه کنید» و «آنچه از این درس آموختیم» وجود دارند. در دو باکس بالای صفحه، یک کلیدواژه یا جمله نمونه هم آمده است که به شما برای تکمیل کردن این بخش سرنخ میدهد. حتما و حتما بعد از پایان هر درس، این بخش را تکمیل کنید. اگر موفق به تکمیل نشدید یعنی یادگیری ناقصی داشتهاید و دوباره باید آن درس را بخوانید تا به برداشت و درک برسید.
تحلیل سؤالهای پرتکرار؛ چطور با دید طراح امتحان فکر کنیم؟
برای اینکه در امتحان نهایی هویت اجتماعی نمره کامل بگیری، فقط خواندن کتاب کافی نیست. باید بتوانی همانطور که طراح سؤال فکر میکند، تحلیل کنی. یعنی بفهمی کدام مفاهیم بیشتر مورد توجه هستند، چه نوع سؤالاتی تکرار میشوند و چطور باید پاسخ بدهی که دقیق و بدون خطا باشد.
تحلیل سؤالهای پرتکرار به تو کمک میکند:
-
زمان خود را صرف موضوعات مهمتری کنی
-
سبک طراحی آزمون را بشناسی
-
و از سؤالهای تکراری با فرمت جدید غافل نشوی
در ادامه، دقیقتر به این سه جنبه میپردازیم.
بررسی سؤالات پرتکرار ۵ سال گذشته امتحان نهایی
اگر به آرشیو امتحانهای نهایی پنج سال اخیر نگاه کنی، متوجه میشوی که برخی سؤالها با کمی تغییر، بارها و بارها تکرار شدهاند. این تکرار، تصادفی نیست؛ بلکه به دلیل اهمیت مفاهیم خاص و رویکرد ثابت طراحان سؤال است.
برای مثال:
-
سؤال دربارهی ابعاد هویت ملی تقریباً هر سال آمده
-
پرسشهایی دربارهی تفاوت فرهنگ مادی و معنوی دستکم سه بار تکرار شده
-
مفهوم کنش اجتماعی و عوامل مؤثر بر آن نیز، بارها با قالبهای متفاوت مطرح شده
📌 نتیجهگیری ساده است: بدون مرور سؤالهای پرتکرار، هیچ برنامه مرور و جمعبندی کاملی نخواهی داشت.
کدام مفاهیم بیشتر در قالب سؤالهای مفهومی میآیند؟
درس هویت اجتماعی سرشار از مفاهیمیست که فقط حفظ کردن آنها کافی نیست. طراح سؤال انتظار دارد که:
-
تعریف مفاهیم را بدانی
-
آنها را مقایسه کنی
-
و کاربردشان را در موقعیتهای اجتماعی تشخیص دهی
مفاهیمی که بیشتر در قالب سؤال مفهومی میآیند عبارتاند از:
-
کنش و کنشگر
-
فرهنگ، فرهنگپذیری و ارزیابی فرهنگی
-
مراحل بازتولید هویت و عوامل تهدیدکننده آن
-
ابعاد مختلف هویت ملی
اگر فقط تعریف را حفظ کرده باشی اما تفاوتها یا مصداقها را نفهمیده باشی، در پاسخگویی به این دسته سؤالها بهراحتی دچار خطا میشوی.
چطور با تمرین پاسخگویی تحلیلی، از دام طراحان سؤال فرار کنیم؟
پاسخدادن به سؤالهای تشریحی امتحان نهایی، فقط نوشتن یک جمله حفظی نیست. باید بدانی چطور در چند جمله کوتاه، دقیقترین پاسخ ممکن را ارائه بدهی.
تمرین پاسخگویی تحلیلی یعنی:
-
یاد بگیری ساختار پاسخ را تنظیم کنی (تعریف + مثال + مقایسه یا نتیجهگیری)
-
از بهکار بردن جملات اضافی خودداری کنی
-
و برای هر مفهوم، حداقل یک سؤال مشابه طراحی و پاسخدهی تمرینی انجام بدهی
بهمرور زمان، مغز تو به فرم سؤالهای مفهومی عادت میکند و دیگر از فرم ظاهری سؤال نمیترسی. آنوقت میفهمی که طراح امتحان، میخواهد توانایی تحلیل و فهم عمیق تو را بسنجد، نه فقط حافظهات را.
📌 اگر تمرین نداشته باشی، دقیقاً در همین نقطه ضربه میخوری اما اگر تمرین کرده باشی، سؤالات مفهومی سادهتر از چیزی هستند که فکر میکنی.
جمعبندی نهایی؛ اگر مفاهیم را بفهمی، نمره ۲۰ دور از دسترس نیست
درسی مثل هویت اجتماعی، با همه سادگی ظاهریاش، امتحانیست که دانشآموز باهوش را از دانشآموز سطحی جدا میکند. نمره ۲۰ در این درس، نه با تکرار طوطیوار متن کتاب، بلکه با درک واقعی مفاهیم و تمرین درست پاسخگویی به دست میآید.
اگر بارمبندی را بشناسی، حذفیات را بدانی (یا مطمئن باشی که وجود ندارد)، سؤالهای پرتکرار را تحلیل کرده باشی، و مفاهیم پایهای مثل کنش، فرهنگ و هویت را بهدرستی فهمیده باشی، دیگر چیزی تو را از نمره کامل دور نمیکند.
برخلاف تصور خیلیها، این درس فرصتیست برای آنکه با صرف زمان منطقی و روش مطالعه صحیح، یک نمره کامل در کارنامهات ثبت کنی. پس بهجای نگرانی، به این فکر کن که اگر درست عمل کنی، همین درس میتواند نقطه قوت تو در معدل نهایی باشد.

درباره سعید نوراللهی
من سعید نوراللهی هستم، متخصص تولید محتوا و سئو با بیش از یک دهه تجربه در حوزه آموزش و کنکور. سالها در زمینه بهینهسازی و مدیریت محتوای سایتهای آموزشی فعالیت کردهام و تمرکزم روی ارائه محتوای علمی و کاربردی برای دانشآموزان و داوطلبان کنکور است.
سایر نوشته های سعید نوراللهی
دیدگاهتان را بنویسید